Як читати книги. Керівництво з читання великих творів 12353

Про книги

Ви ніколи не замислювалися, багато насправді розумієте в тексті? Чи Не доводилося вам, відкривши прочитану колись книгу, з подивом відзначати, що ви забули, про що в ній ішлося, або в минулий раз втратили важливі нюанси, а то і зовсім інакше розуміли написане?

А для чого ви взагалі читаєте? З метою добути інформацію? Вбити час? Отримати задоволення від словесного майстерності письменника? Задуматися про життя? Відточити свою читацьку проникливість?

З моменту появи літератури автор і читач ведуть захоплюючу гру. Автор допомогою тексту ділиться з вами своїми думками і почуттями. А ви трансформуєте в'язь літер і розділових знаків у власні думки і емоції. Але зовсім не факт, що вони співпадуть з авторськими! З усієї повноти смислів, закладених автором у книзі, читач вихопить рівно стільки, скільки здатний зрозуміти. Тому і різниця в сприйнятті: одні знаходять якусь книгу досить глибокою, інші — порожній, треті — заумної.

Щоб дійсно розуміти всі відтінки сенсу, закладені в словах і фразах, і повністю налаштуватися на авторську хвилю, потрібен неабиякий читацький багаж, а крім того, вміння читати активно. І саме цього вміння багатьом не вистачає. На жаль, на гуманітарні науки часу в навчальних закладах відводиться все менше, люди читають все рідше, і проблема постає на весь зріст: накопичене культурна спадщина скоро нікому буде оцінити. А крім того, з'являються серйозні перешкоди для самоосвіти.

Висновок: потрібно заново вчитися читати. І саме для цього написав цю книгу Мортімер Адлер, американський філософ, редактор і викладач, все своє життя присвятив тому, щоб навчити людей любити і розуміти книги. Вся вона присвячена науці активного, вдумливого, багатоетапного читання. Освоївши її, ви зможете бачити в художніх книгах приховане між рядків, чути музику слів, відчувати смак, колір і запах звуків. А література нон-фікшн буде приносити вам більше користі.

 Фішки книги

 Книга вперше була видана в 1940 році; повторно в колишньому вигляді, але з новою передмовою, вийшла в 1966-му, після чого було перероблене видання 1972 року. Досі вона залишається класичною працею з психології читання.

 Мортімер Адлер згодом став головою редакційної ради енциклопедії «Британіка».

 Чому ми вирішили видати цю книгу

 Тому що проблема невміння правильно читати актуальна останнім часом і для нашої країни.

 Для кого ця книга

 Для всіх людей, які відчувають, що від них вислизають нюанси прочитаного, і хотіли б розвинути свої здібності до правильного і багатогранному сприйняттю тексту.

Для тих, хто хотів би сам писати книги так, щоб бути правильно зрозумілим.

Для тих, кому доводиться хоча б час від часу займатися редакторською роботою.

Предисловие

От издателей 

От автора

ЧАСТЬ I. ЧТЕНИЕ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Глава первая. Обычному читателю

Глава вторая. Прочтение слова «чтение» 

Глава третья. Чтение — это учеба

Глава четвертая. Учителя: одушевленные и неодушевленные 

Глава пятая. Несостоятельность школ 

Глава шестая. О самосовершенствовании

ЧАСТЬ II. ПРАВИЛА

Глава седьмая. От множества правил к единому навыку 

Глава восьмая. Ориентируйтесь по названию

Глава девятая. Разглядите «скелет»

Глава десятая. Найдите общий язык 

Глава одиннадцатая. Каковы утверждения?

Глава двенадцатая. Этикет интеллектуальной беседы 

Глава тринадцатая. Что может сказать читатель

Глава четырнадцатая. И снова правила

ЧАСТЬ III. ДРУГИЕ СТОРОНЫ ЖИЗНИ ЧИТАТЕЛЯ

Глава пятнадцатая. Вторая половина

Глава шестнадцатая. Великие книги

Глава семнадцатая. Свободный ум и свободные граждане

Приложение 1. Великие книги 

Приложение 2. 102 великие идеи человечества

Об авторе 

Именной указатель