Уявляйте 2. Полігон для мізків

В освітньому співтоваристві розвинутих держав багато пишуть про те, що «знаниевая педагогіка» застаріла, що потрібно розвивати у дітей творчу фантазію, нестандартне мислення. Але як це зробити конкретно? У цій книзі – зразки нової педагогіки, в ній описані численні приклади занять з підлітками, автори вчать саме нестандартному мисленню, вмінню вирішувати відкриті завдання. 

Книга буде цікава педагогам додаткової освіти і просунутим батькам, а також дітям підліткового віку. Видання є продовженням книги «Уявляйте», але цілком може вивчатися і самостійно.

Борис Злотін. Автор низки публікацій з різних аспектів теорії рішення винахідницьких завдань (ТРВЗ). За більш ніж 40 років роботи в ТРИЗ під керівництвом і при безпосередній участі Бориса Злотина виконано більше 1000 різних проектів, вирішено близько 20 000 завдань, навчено близько 6000 людей. Він автор (співавтор) близько 300 статей російською та англійською, 4 книг на англійській мові, 12 книг і брошур російською мовою, з яких 4 – у співавторстві з Р. С. Альтшуллером.

Алла Зусман. Автор багатьох методичних публікацій для педагогів наукових дисциплін в середній школі (ТРВЗ-педагогіка), а також в галузі теорії управління та менеджменту.

За 35 років занять ТРИЗ Алла Зусман брала участь у кількох сотнях проектів, навчанні близько 6000 людей, є співавтором більш ніж 100 статей, 4 книг англійською, 11 книг і брошур російською мовами, з яких 3 – у співавторстві Р. С. Альтшуллером.