Мнемодоріжки. Весна

Ефективні освітні технології!
Мнемотехніка – нова освітня технологія, що допомагає дитині комфортно та легко запам’ятовувати та відтворювати інформацію, здобувати знання.
Мнемодоріжки - це графічні схеми, в основі яких лежать асоціації, що полегшують засвоєння матеріалу.
• Працюємо з мнемотехнікою
• Складаємо розповіді за опорними малюнками
• Пізнаємо світ
• Розвиваємо образне мислення, зорове сприйняття
• Тренуємо пам'ять
Мета гри:
• Розширити і систематизувати знання дітей по темі «Весна».
• Навчити малюків складати зв’язні розповіді, користуючись опорними схемами-підказками.
• Розвивати зв’язне мовлення, його виразність і структуру, розширити словниковий запас.
• Розвивати пам'ять, образне і асоціативне мислення, уяву, зорове сприйняття.
• Урізноманітнити прийоми навчання, зробити його легким та цікавим, формувати вміння і бажання самостійно вчитися.
• Вдосконалити навички та вміння комунікації та пізнання навколишнього світу.
• Виховувати бажання працювати в групі та поважати думки інших.
Хід гри:
• Запитайте в дітей, які зміни відбуваються в природі, як змінюються погодні умови та життя людей і тварин у цей період. Доповніть відповіді власною розповіддю.
• Розповідайте про весняну працю людей на городах, полях та у садах.
• Розріжте мнемодоріжки по пунктирних лініях різу.
• Продемонструйте дітям одну з мнемодоріжок. Запитайте, які символи на ній зображені.
• Попросіть малюків на основі символів мнемодоріжки скласти невелику розповідь з 1—2 речень. При необхідності робіть підказки.
• Аналогічно працюйте з іншими мнемодоріжками.
• Запропонуйте дітям скласти та намалювати власні варіанти мнемодоріжок за темою «Весна».

Склад: 16 доріжок 30х10,5 см