Журнал спостережень за динамікою зростання рівня особистих і навчальних досягнень учнів 4 класу 189417

Журнал допомагає вчителю здійснювати та фіксувати рівень розвитку учнів, динаміку формування певних навичок та особистих досягнень учнів 4 класу.

Журнал допоможе:

• вчасно виявити проблеми учня й запобігти їхньому нашаруванню;
• побачити, коли дитина вже досягла визначеного результату;
• здійсніти корегування освітнього процессу на різних етапах;
• порівняти досягнення учня з попередніми його результатами;
• надати батькам більш певну картину опису навчальних досягнень учнів;
• оперативно заповнити “Свідоцтво досягнень”.

Фіксувати рівень досягнень кожного учня учитель може в довільній формі. Враховуючи запропоновану чотирирівневу систему, пропонується фіксувати досягнення за допомогою цифр.

1 – “потребує уваги і допомоги”

2 – “досягає результату за допомоги дорослих”

3 – “демонструє помітний прогрес”

4 – “має значні успіхи”

Учитель може фіксувати результати кілька разів на місяць,або рідше одного разу на місяць.

Здійснювати контроль допоможуть методичні матеріали, розміщені в кінці журнала.